Matemática

Actividades para el día martes 07 de abril del 2020. Tema: Mitades • Jugar con un adulto o un hermano a repartir en partes iguales cada uno de los alimentos de nuestro desayuno. Cada uno nos comemos solo una parte de cada alimento. LA MITAD : Es partir una cantidad o elementos en dos partes iguales. Tema: Dobles • Pedir a un adulto 5 centavos prestados; luego, pedimos a otro adulto otros 5 centavos. Ahora tenemos 10 centavos. Analizar:  ¿Cuál es el doble de 5?       El doble de 5 es 10. EL DOBLE: Es cuando tenemos dos veces la misma cantidad de algo o se suma dos veces el mismo valor. Para profundizar los temas si es posible o bservar el vídeo didáctico en YouTube. Tema: Mitades y Dobles

Actividades que deben realizar los estudiantes el día martes 31 de marzo del 2020. Tema: Adición y sustracción con reagrupación. Observar el  Vídeo  didáctico en YouTube Tema: Como resolver problemas matemáticos. Realizar las siguientes actividades en hojas a cuadros o en el cuaderno de matemática. Problema 1 • Leer y analizar con la ayuda de un familiar el siguiente problema: El papá de Miguel compró un casco protector, coderas, rodilleras y una bicicleta. • Observar el gráfico con los precios de los materiales que el papá de Miguel compro. • Resolver el ejercicio y contestar la pregunta tomando en cuenta la información anterior  Si el papá de Miguel pagó con $800 dólares. ¿Cuánto recibió de vuelto? Problema 2 1. Observar los gráficos y mentalmente buscar que operación matemática debe realizar. 2. Redactar el problema y resolverlo. Problema 3  Leer el problema y resolver.

Tema: UNIDADES MONETARIAS Las siguientes páginas buscar  en su texto.  Leer la situación y analizar la importancia de colaborar con mis vecinos y  contesto las preguntas.  Observamos las ilustraciones Reconocemos las monedas inferiores que circulan en nuestro país. Para profundizar el tema, si es posible observamos el vídeo   Observa el vídeo  Didáctico de YouTube Tema: Unidades Monetarias. Actividad en el texto si no lo tuviera realice en hojas a cuadros. Desarrollar los siguientes ejercicios.